关于新加坡DSA

DSA审查是否与PSLE相关联？

DSA已经存在很多年了，直接入学（DSA）与PSLE无关联。

我们希望通过DSA为具有特长的学生提供更多机会，以合适的课程进入更多的中学，更好地发展自己的优势。

我们还将加强DSA的特长，以便更好的确认特定领域的才能和成就，而不是通过PSLE的一般学术能力。

学校通过DSA录取的同类队列的百分比发生了什么变化？
目前，以下类型的学校通过DSA接受以下比例的中学一年级非IP入学：

从2018年DSA（针对2018年小学6年级）开始，这些学校将能够通过DSA接受多达20％的入学率。这种扩展使更多的学生可以直接被学校录取，从而可以通过特定计划更好地培养自己的优势和兴趣。

特殊的私立学校（即国大高中，艺术学院，科学技术学院）在录取方面拥有完全的自由裁量权，并通过DSA招收100％的学生。尽管通过DSA录取的实际比例因学校而异，提供综合计划（IP直通车）的学校在招收学生使用IP时具有完全的酌处权，

这种“完善的” DSA选择过程需要什么？
这意味着学校的选拔过程将与DSA的意图更加紧密地结合-承认成绩以外的才能和成就。

从2017年DSA（针对2017年小学6年级）开始，学校将优化学生的选择范围，以更加专注于特定学科或非学术领域的才能和成就。学校将根据学生的总体学术能力，减少对选择学生的关注，这将通过PSLE进行评估和认可。

通过2018年DSA（针对2018年小学6年级），学校将不再根据他们的一般学术能力来选择学生，因为这将通过PSLE进行评估和认可。

学校还将发布有关其DSA类别，选择标准以及该学校独特计划如何磨练通过DSA进入的学生的才智的更清晰信息。

有些学生可能会感觉到DSA的“紧缩”，并担心自己被特定学校选中的几率。但是，我们正在扩大大多数中学的DSA机会，因此学生将有更多机会进入适合其长处和才能的学校。

不会改变的是，无论是学生还是学校，提供和接受DSA学位的方式如何都是承诺的信号。通过DSA入学的学生将不参加中学一年级的投递志愿活动，并在被录取的课程期间遵守对寄出的DSA学校的承诺。学校同样致力于在整个学年中培养学生在学业和才能方面的最大潜能。

为什么在DSA入学流程中不再需要一般的学术考试？
学校将根据特定学术或非学术领域的才能和成就，而不是一般的学术能力来选择学生。这就是为什么学校将在2018年DSA（即2018年小学6年级）之前停止使用一般学术测试进行选拔过程的原因。

学校可能会继续设置针对特定学科的测试，以找出在特定学术领域具有成就和才华的合适学生。

如果没有一般的学术考试，学校将如何确保所选的DSA学生能够满足其学术研究和所选发展领域的需求？

在提供DSA报价之前，学校将继续使用各种信息来源（例如访谈，小学成绩等）来评估学生应对其学术和非学术课程的整体能力。

参加DSA的学校致力于培养学生在学习和人才方面的最大潜能。这包括提供必要的学习支持，以确保所有学生，无论是通过DSA还是通过PSLE成绩录取的学生，都能应付学术课程。

鼓励家长和学生根据学生的才能和优势明智地选择学校，同时要考虑到学校的学术和非学术要求，以及可以开发人才领域的计划。

教育部和学校将如何帮助所有背景的学生从DSA计划中受益？

如果所有学生在学术和非学术领域都表现出潜力和/或才能，他们将能够从DSA计划中受益。

学校将继续提供发展学生的各种机会。例如：

在小学阶段，学校将继续帮助所有儿童发现并发展他们的长处和兴趣。这是通过学术和非学术领域的各种强化计划，广泛的CCA以及优质的艺术，音乐和体育课程来实现的。少年体育学院等计划也发挥了重要作用。

中学还确保其DSA选择标准是透明的，基于功绩的，并且对所有背景的学生开放。

DSA是否意味着希望学生在所有方面都表现出色，而不仅仅是学习？
DSA寻求扩大我们对学术成绩以外的才华和成就的认可。这为具有这种才能的学生提供了直接被学校录取的机会，这可以进一步磨练他们的才能和兴趣。

但是，DSA并不是适合每个学生的途径。

在确定DSA是否是合适的途径之前，家长和学生应仔细考虑学生的长处和兴趣，以及学校培养学生特定才能的能力。