新加坡拉塞尔学院技能与制作管理大专课程入学要求

技能和制作管理通过种类繁多的幕后制作工序使现场演出能够完美呈现。负责灯光、音响和视听技术的主要技术管理员常与同一剧组的演员、导演、设计师、作曲家, 连同人力管理员、时间管理员和财务管理员合作。这些技能是互通的并可以运用在许多不同的职场。
本课程适合那些充满想象力、热情又有创造力，但又不愿出现在台前的戏剧和现场表演爱好者。我们也寻找那些喜欢运用新科技、设备和机械去制作节目的人 – 从小型的贴心表演到眼花缭乱的大型制作，如：狮子王。
你可能热爱绘画、可能热衷写作、可能比较喜欢制作音响录音带、文稿演示或是图像拼贴。我们想了解你的想法和志向及你对表演艺术的喜爱层面 – 同时也想了解你最喜欢探索的领域。为了让我们更懂你和你的想法，你得呈现一份能尽量体现你的愿望并与你熟悉的故事或戏剧相关的作品。
作品：
你选择一个具有叙述情节的民间故事、传说或童话故事，（如：嫦儿、金山公主(Puteri Gunung Ledang)、灰姑娘等。要有故事（叙事或情节）、人物（由演员表演的角色）、含义（主题或“内容”）。考虑如何在舞台上展示你的版本并开始去收集一些有关故事表演的材料，– 例如：笔记、图片、音乐。（有关想法和解释，请查阅另外页面）。
你的作品集可以包括一系列的剪贴簿、素描本、笔记本和目录表、摘录报章评论和文章、文档演示、绘画图片、油彩作品、复印件、剪报、数码光碟、音频、电脑图形等等。
面试：
你也许准备一些笔记 – 可以阅读，或作为论述标记。
如果你有以前制作的图画、照片或节目单，请把这些带去面试。
带你的作品来参加面试并与我们分享你的想法 – 你得把我们当作是制作人或赞助商并期望我们投资在你的舞台秀。
我们会针对你的作品提出一些问题。
我们将会在面试时问你有关制作上你对技术和管理方面的兴趣以及吸引你的地方。
你可以向我们提出任何有关课程和学科方面的问题，还是有关戏剧学校或拉萨尔艺术学院的问题。
不必紧张，我们只是想更了解你。
试着享受其中的乐趣，因为与人分享对戏剧的看法是快乐的。
我们可能会立刻录取你，可能会要求你准备更多的材料，或布置一个具体任务给你。无论如何，我们只想了解你和帮助你。
你或许想在你所选择的故事作品中包含以下的构思和例子：
展示不同的布置或背景景色，绘制或收集一些图像。根据剧情或故事性需要，以不同的光线、环境、白天或午夜等“场景”呈现作品。
通过故事和场景的需要列出所有家具和道具清单，然后绘制、复制或剪出图像以及最重要的道具或特殊机械与特殊效果的构思图。
考虑故事中的所有人物并从中选出最重要的；然后标识出他们的主要特质、年龄、深层性格等等。通过绘制或收集照片、杂志剪贴等来反映出你对作品的想法。也许你喜欢扮演其中一些熟悉的角色。
思考故事的意义：故事描述什么？故事要传达哪些‘信息’？例如：这是关于责任感、为了爱、为了家庭或是为了国家？是灰姑娘姐妹之间的较劲？或是善有善报？你的故事今天还有没有存在的意义？写一些你欲传达给观众的想法。
如果你有一个特殊的喜好，让故事呈现你所爱的：如果你爱音响效果，你可以借用什么噪音或音乐来表现？你能给听众扬声器的环绕音响效果吗？如果你喜爱灯光，那么请想象色彩、灯光移动和特殊效果；如果你是舞台经理，想象你可以控制所有的演员、舞蹈员、歌手以及服装运用、情节线索，甚至调控所有效果。你可以制作所有的服装，或设计整系列的道具。在这个项目中，你可以把你最爱的东西浓缩和提炼然后表现其中。

英文雅思5.5分或托福iBT71